Přírodovědné vyučovací předměty

Druhé vydání příručky pro učitele druhého stupně základních škol, která je zaměřena na tipy a doporučení pro práci se žáky se specifickými poruchami učení.

OBSAH:

1. Stručné vymezení specifických poruch učení

2. Možné projevy specifických poruch učení ve výuce přírodovědných předmětů

3. Postupy při výuce - při osvojování nového učiva

4. Postupy při prověřování znalostí

5. Příklady (z) dobré praxe

6. Užitečné tipy pro práci

Vhodné k reedukaci dyslexie, dysgrafie a dysortografie.